年过半百，他从省城来到菏泽，用爱心谱写新的篇章，用奉献诠释自己生命的意义。他是山东省特级教师，也是一位有着多年学校管理经验的智者。他待人诚恳，有先进的理念，工作积极。当他踏入菏泽这块土地起，就下定决心：让时光无悔于他所钟爱的教育事业。他就是来自山东大学附属中学，深耕菏泽教育事业十年的山大附中实验学校校长陈立军。

2014年6月，陈立军主动请缨勇挑重担来到菏泽，担任定陶区山大附中实验学校执行校长，自此，开启了他这十年终身铭记的教育生涯。

“一把手”当“陪餐员”  主打一个陪伴

“今天都有什么菜？这个菜多少钱一份？一定要保证让孩子们吃饱吃好啊！……”在山大附中实验学校的餐厅，几乎每天学生就餐时间都能看到陈立军的身影，他每天关注学生的就餐情况，与学生一起就餐相互交流，学生们都亲切叫他“老陈校长”。诸如食堂饭菜“安不安全”“好不好吃”“学生喜不喜欢”“营养搭配均不均衡”的问题，陈立军的认知不是通过下级的汇报，而是通过陪餐一“吃”了然。和学生“聊一聊”饭菜，让他对问题有了更直观的认识。

推行“青蓝工程”  促进青年教师成长

问渠那得清如许？唯有源头活水来！为促进青年教师成长，发挥骨干教师的引领作用，提升教师队伍的整体素质，学校充分利用山东大学基础教育集团、山东大学附属中学丰富的资源，开展一系列有效的校本培训和校本研修活动。

同时陈立军要求，通过“名师工程” 和“青蓝工程”，老教师们要从良好的师德师风、敬业精神等方面影响新进教师，促使他们快速成长，要毫无保留地给予新进教师帮助，让每一位新进教师都能“胜于蓝”。学校“青蓝工程”平台的搭建，使多数青年教师教育教学业务水平日趋提升、成效显著，发挥了校园名师的辐射和带动作用。近两年教师先后有20人次获国家级、15人次获省级、84人次获市级、130人次获区级荣誉或奖励，打造了优秀的教师队伍和良好的教育生态，学校被评为菏泽市首批校本培训示范学校。

“开门办学”  促进学校有效发展

陶行知先生说：“生活即教育，社会即学校。”敞开校门办教育，教育才能办得更好！山大附中实验学校始终坚持开门办学，把学校资源向全区各中小学全面开放，让兄弟学校的教师与该校教师“同上一堂课”，让山大附中实验学校成了全区骨干教师的“充电宝”、“加油器”。几年来，60余名校长、330多名骨干教师在该校接受了系列化专业培训，提供各类培训2120人次，带动了全区教师专业素养提高、校长管理理念的更新，促进了教育整体水平的提升。

同时，学校还经常举行教学开放日活动，请家长和社会相关人士进学校、进课堂。开放式办学，提高了师生的自尊心和自信心，锻炼了教师们“临场不惧”的能力，不仅使学生学到了知识，更锻炼了他们的交流、交往能力。

骑行之旅  一场行走的文化盛宴

“道阻且长，行则将至。”办学以来，山大附中实验学校坚持开展30公里自行车之旅活动，此项活动不仅是一场意志之旅，亦是一场行走的文化盛宴。让同学们在骑行中明白，做任何事情都需要坚持再坚持，一路前行，一路经历，一路成长，越是泥泞之地，方显印迹之深，苦难之后必有芬芳。骑行之旅不仅开阔了学生的眼界，更会内化为他们生命中的一部分，给他们的成长之路绘上浓墨重彩的一笔。

在陈立军的带领下，学校积极探索，进行了一系列的改革创新。山东大学附属中学数学组全体教师研究探索指向批判性思维的“数学质疑式学习”养育系统建设，践行“以学生为主体，以问题为主线，以质疑为特征”的学科教学理念，该模式于2018年获基础教育国家级教学成果二等奖、山东省特等奖。他本人荣获菏泽市先进工作者，菏泽市干事创业先进个人，多次获国家、省奥林匹克优秀辅导员称号，撰写的多篇论文获奖。

“为山者基于一篑之土，以成千丈之峭；凿井者起于三寸之坎，以就万仞之深。”十年来，他见证了山东大学支援菏泽教育带来的新发展，陪伴了山大附中实验学校从无到有的成长。学校从建校之初600余人，到现有109个教学班、5700多名学生，在编在岗教师347人，中高考均取得优异成绩，赢得了社会各界的高度赞誉和充分认可，连续多年被评为菏泽市教学先进单位，定陶区突出贡献奖。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是陈立军履行人生使命的信条，更是他发自内心的真挚感情。而这真挚的情感，也将继续在菏泽这片热土上温暖着每一个人。筑梦鲁西南，他依然奋进不止。

文/图 记者 刘小玉